۸صبح، کابل: سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) و صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرده‌اند که ۵۳ درصد کودکان در سن آموزش ابتدایی در افغانستان به آموزش رسمی دسترسی ندارند.
این دو نهاد روز پنج‌شنبه، ۳۰ میزان در گزارش مشترک وضعیت آموزش افغانستان در سال ۲۰۲۶ گفته‌اند که بیش از ۲.۶ میلیون دختر نوجوان نیز از سال ۲۰۲۱ به این‌سو از آموزش متوسطه محروم شده‌اند.
بر اساس گزارش، هر سال تحصیلی ۳۹۷ هزار دختر دیگر نیز از ادامه آموزش بازمی‌مانند.
بر اساس این گزارش، ۹۳ درصد کودکان در پایان دوره ابتدایی نمی‌توانند یک متن ساده متناسب با سن خود را بخوانند و درک کنند.
همچنان، بیش از هزار مکتب به‌دلیل درگیری‌ها یا تخریب بسته مانده‌اند.
این گزارش کمبود آموزگاران آموزش‌دیده، به‌ویژه آموزگاران زن، کمبود مواد درسی، محدودیت‌ها بر آموزش دختران و کاهش سرمایه‌گذاری را از عوامل اصلی بحران آموزشی در افغانستان دانسته است.
نزدیک به ۳۰ درصد کودکان پنج تا ۱۷ ساله در افغانستان کار می‌کنند و ۲۸ درصد زنان پیش از رسیدن به ۱۸ سالگی ازدواج کرده‌اند.
همچنان، ۴۲ درصد نوجوانان و جوانان نه آموزش می‌بینند، نه شاغل‌اند و نه در برنامه‌های مهارت‌آموزی شرکت دارند.
۶۸ درصد این گروه را دختران و زنان جوان تشکیل می‌دهند.
این دو نهاد هشدار داده‌اند که نظام آموزشی افغانستان برای سال‌های ۲۰۲۶ و ۲۰۲۷ با کمبود ۳۲۴ میلیون دالر بودجه روبه‌رو است.
آنان بر سرمایه‌گذاری پایدار برای گسترش دسترسی به آموزش و بهبود کیفیت آن تاکید کرده‌اند.
